Öğrenen Merkezli Verimli Eğitim

Öğrenen yani öğrenci merkezli eğitim son yıllarda tüm dünyada ve ülkemizde etkin olarak uygulanmaktadır. Öğrencilerin farklı kişilik özelliklerine ve farklı algı düzeylerine sahip olması sistemin ortaya çıkmasını sağlamıştır. Farklı öğrenme stillerinin ortaya çıkması öğrenci merkezli sistemle ortaya çıkar.

Öğrenme stilleri keşfedildikçe öğrencilerin derslere olan ilgisi ve başarısı artacaktır. Her öğrenci aynı anlama kapasitesine sahip değildir. Eğitim öğretmen merkezli olduğu zaman bilgi alışverişi yok denecek kadar azdır. Öğretmen merkezli anlayışta öğretmen, teorik olarak dersi anlatmakta ve not tutturmaktadır. Bu şekilde öğrenci dersten minumum verim almakta ve dersi sıkılarak geçirmektedir. Öğrenen merkezli eğitimde öğrenci birebir dersin içinde olduğundan dolayı interaktif bir ders süreci olmaktadır. Öğretmen bu eğitim şeklinde bir koç konumundadır. Kontrol öğretmendedir fakat geriye kalanlar öğrencilerdedir. Öğrenci merkezli eğitimin programı oluşturulurken öğrenci istekleri, yetenekleri ve ilgileri dikkate alınır. Programda teorik içerikten çok uygulama ve pratik yapmaya dönük içerikler bulunur. Buluş yoluyla öğrenmeyi destekleyen eğitim türü, keşfetme duygusunun beslenmesine yardım eder. Programlarda farklı öğretim teknikleri kullanılır. Disiplinler arası etkinlikler ve farklı materyallerle programlar desteklenir. Bu programda öğrenciler kendini daha iyi ve özgür bir şekilde ifade etmektedir. Fikri hür vicdanı hür nesillerin yetişebilmesi için öğrenen merkezli eğitim uygulamalıyız. Öğrenciler interaktif ders ortamında akranlarıyla fikir alışverişi yaparak ufuklarını genişleteceklerdir. Öğretmen öğrencilere yaptırdığı etkinliklerde beyin fırtınası yöntemini bol bol kullanmaktadır. Öğrenen merkezli eğitim yaygınlaştırılmalı ve doğru bir şekilde uygulanmalıdır. Bu şekilde başarılı ve kendini doğru bir şekilde ifade eden öğrencilerimizin sayısı artacaktır.